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70后老爸众筹建自然学校四天筹得资金近190万《新闻》

发布时间:2020-08-29 00:32:00 阅读: 来源:电熨斗厂家

大树上爬上爬下,草丛里捉蚱蜢,夏夜里看着萤火虫发呆,在草垛上打滚……放假时,除了一个又一个的辅导班,这样的童趣对现代城市孩子已经渐行渐远。

今天,想说说一位有意思的杭州老爸做的一件有意思的事——70后杭州爸爸袁俊,近日在网上发起了一个项目,想在建德新安江边,众筹建一个“自然学校”,把美好的童趣都找回来。

昨天,在杭州文三路的一间办公室里,记者采访了袁俊。这是一家旅游网站公司,而袁俊正是这个网站的创始人。

他个子不算高,小麦色的健康肤色很亮眼,如今他已经在建德杨村桥镇岱头村,租下了100亩左右的田地和30亩水域。将来这所自然学校占地9亩左右,位置紧靠新安江边码头。

据这位老爸说,他前期已经投入了180万元左右,这次众筹的目标是300万元,从2月13日众筹开始,目前已经筹到近190万。袁俊说,筹来的钱将用于后续建设、课程设计和人员投入上。

目前,首批课程已经成形,将于3月1日开始内测,他小学二年级的儿子自然首当其冲,成为首批体验者之一。

1972出生的袁俊,有个更有名的名字——龙布诗,在杭州驴友中也算是个名人。

最早,他是一个建筑设计师,也是资深的户外运动爱好者。2003年,他退出了建筑老本行,进入旅游业,并在2008年创办了一家旅游方面的网站,这个网站也是他后来得以将理想照进现实的主要经济来源。

从儿子3岁开始,袁俊就带着他满世界跑,草原、森林、沙漠、海洋、高山。3年前的春节,他带着儿子去了台湾旅行,在森林公园里,一个场景吸引了父子俩的注意:一群日本小朋友,一个接一个戴着听筒,轮流贴在一棵大树上听着什么。上前一问才知道,这是一个青少年户外教育基地,老师正领着学生观察树木的虹吸现象(利用液面高度差的作用力现象,可以不用泵而吸抽液体)。

儿子兴冲冲上前拿起了耳机,凑在大树的怀里,听着两小时一次的虹吸现象发生时发出的潮水般的声音,真切感受到了大树的生命。

这是,袁俊第一次这么直观地见识到“自然教育”。

那一刻,一个想法在他脑里一闪而过:建一个自然学校,唤醒孩子们天生的能力,培养他们观察力、创造力和学习能力,而不是整日被束缚在枯燥的书本教育里,或是被电脑、手机、iPad里的游戏迷昏了小脑袋。

回家后,袁俊先上网了解自然学校,他发现国内很少被关注,可全世界有两百多个国家和地区有自然学校。比如日本有几百所自然学校,官方、半官方和民办的都有。

他开始带着儿子跑去日本、马来西亚等地,考察当地的自然教育:看孩子们用树枝做出可爱却笨拙的“四不像”;看孩子们躺在草地上闭眼冥想,呼吸草汁的香气;看孩子们爬上树,又壮着胆子跳下来……

同时,他发现儿子在不同环境下判若两人的表现。

比如儿子在教室里总是容易走神,却可以专注几小时完成一个自然实验;儿子在家里东西扔满地,却对花丛和草地分外爱护;儿子总是为写作文绞尽脑汁,却可以在自然学校里做出很多充满想象力的作品。

而袁俊的这个想法,得到了身边很多朋友的支持,尤其是一些已经有孩子的家长。

随后,他开始了创办自然学校的筹备工作,包括向日本、韩国等国家和地区的相关老师取经,也找了很多国内幼儿心理咨询师和幼儿教育的工作者,围绕“在自然环境下培养孩子良好素养”这一命题,共同开发适合国情的课程。

经过一年多的调研和课程开发,首批课程已经成形,采取课程加社群的模式,培养普遍欠缺的四种能力:情绪表达能力、社交能力、自主能力和抗挫折力。

2月13日开始众筹,现在收到的金额远超袁俊的预期,还有不少具有幼儿教育和心理咨询资质的家长表示,将来愿意来学校做义工。在他看来,众筹的目的不是填补资金缺口,钱不是最大的障碍,“最大的问题是,大众对于自然教育的理解和重视程度还远远不够。”

不是全日制,3~9岁的孩子,周末可以去上课

自然学校长这个样,想让孩子自由自在地冒险

在袁俊的理想里,这家自然学校可以让孩子们自由自在地冒险(当然是在可控的范围内)。

这个自然学校,其实叫基地更恰当,因为并不是全日制的,主要针对有3到9岁孩子的家庭,一般是一个月两个周末过来参与课程,结合平时在家庭里的课程,帮助孩子的性格和习惯养成。同时在微信朋友圈里,会有一些儿童教育专家和心理专家,帮助父母解决一些实践中遇到的问题。

打开这所自然学校的效果图,还是挺好玩的。学校的主体建筑参考了被誉为“全世界最好的幼儿园”的富士幼儿园,做了一个8字形的超大平台,预计今年7月份完工。在无墙壁,无阻隔的环形建筑上,孩子们天上(房顶)、地下(操场)、室内、室外可以随意蹦跳奔跑,并无“禁区”。这种自由开放的氛围,意在培养孩子们的好奇心、自信心、主动精神、与人交往的能力。

与此配套的还有90多亩田地,可以分春夏秋冬种植不同的蔬菜,孩子们可以参与农作,认识不同的植物,可以在小道上奔跑追赶,可以用小水枪给作物浇水。

规划中的其他设施,还包括儿童帆船、皮划艇等项目的水上活动中心,还会引进麋鹿、羊驼等动物,和孩子们进行亲密接触,当然还有各种培养孩子们能力的课程。

目前学校的一期工程已经完工,主要是一些户外活动的设施。而首批课程将在3月1日开始内测,一共10个孩子,大多都是袁俊的朋友,他的儿子正在读小学二年级,自然是其中之一。经过两个月的内测后,课程会在5月1日正式推出。老师有来自新加坡、中国、日本等国家和地区,包括心理学、教育专业、自然教育、户外运动等方面的专家,还有20位中小学和幼儿老师作为客座老师和顾问。

“我们不想让孩子们从学校的课堂放假后再进入另一个课堂,而是引导他们和大自然亲近,到自然中去玩。我们只是创造一些辅助的条件,在这个过程中精心设计一些游戏、活动,去培养孩子的一些好的生活习惯。我们会有帮助孩子们辨认方向、锻炼奔跑能力方面的课程。”昨天,课程设计负责人告诉记者。(黄敏)

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